2023年9月 学習会

9月19日 学習会

講　師：小野恵一氏、寺島晶子氏、青木久美子氏、藤本勉氏
A班参加者 15名　B班参加者 8名　C班参加者 7名　D班参加者 10名 (計 40名)

内　容：テキスト「FOM出版 よくわかるWord 2021 &Excle 2021」の「第7章表作成しよう Excle2021」についてZoomのブレイクアウトルーム方式で実施しました。すなわち、参加者40名をランダムに10名づつの4グループ分、それぞれにグループ毎に講師を設定しました。ブレイクアウトルームの採用に当たっては夏休みを利用してA班内の打合せを重ねました。参加に不安を感じる参加者も少なくありませんでしたが、世話人からの説明で若干名を除きスムーズに各ルームに入ることが出来ました。少人数での学習会は和気あいあいとした話しやすい 楽しい学習会となりました。
はじめてのブレイクアウトルームでしたので、ホスト(世話人)と各講師に感想を伺いました。
ホスト:ブレイクアウトルームを事前に勉強しました。最初心配でしたが皆様がルームに入られて落ち着いたら、時間があり色んなルームを見て回ってました。どきどきしましたが面白かったです。

B-1：聞きなれないブレークアウトルームに躊躇の方も実施してみて、その良さが分かったのではないでしょうか。
「STEP UP」にスピルの記載があり説明の都合上 参加者にOfficeのバージョンを尋ねたところ、9名中6名が365との解答がありました。365が多かったので丁寧に説明しました。便利さを分かってくれれば幸甚です。
1ルーム10名の体制はやや大き過ぎ、ルーム内の全員の進捗状況を把握するのは無理と判断し、エクセルに不慣れと思われる参加者の状態をみながら説明を進めました。あと1～2名の講師の引き受け手があればさらに充実した学習会になったのではと思います。今後もブレークアウトルームを活用を望みます。

B-2：ブレイクアウトルームで実施出来ましたのは概ね成功だったと思います。
グループ10名での学習は、講師も声が掛けやすく、参加者も気軽に質問をして頂けました。
お互いの顔、表情が良く見え安心して、コミニケーションがはかれたかと思います。
誘導を受けて「ルームに入る」という初めての経験に戸惑われた方もいらっしゃいましたが、新しい体験に高揚感も見られました。
入室に少し時間を取られた方の状況は、ご自分のパソコン環境が原因でした。

B-3：全体にあまりうまく行かなかったと感じました。
スタートした後に二人ほど予想外の方が入ってこられ、正確に参加者を把握していなったと反省しました。 長く会員の方が半数以上だったので、退屈にならないようにすすめながら新人の方二人ほどに問いかけるつもりでしたが、その方のパソコンの不調などで全くできませんでした。
長く会員の方にはおおむね理解して頂けたと思いますが、講師役はなかなか難しいと思いました。
自分自身は準備のため何度も学習することになり、そこは良かったと思います。

B-4： 学習会の講師をするは初めてでしたので、最初とまどいました。
とくに学習会参加が初めてで学習ファイルをダウンロードしていない受講生がいたため緊張がはしりました、 世話人にヘルプをし、事情を話し７章の部分のデータを送付していただき事なきをえました。
講習内容もサポータの援助を頂きながら、進められました。
途中、受講者が理解できないところから、受講者の画面共有で進め、コミュニケーションがとれていけました。 結論として、ブレークアウトルームの採用は講師・受講者にとって、緊張感がうすれ非常に良かったと思いました。