はくしん式とは

学力差は時間の差

学校での1時間の授業を一つの山としましょう。子ども達の中にはどんどん先にいってしまう子もいれば、ついていくのに必死の子もいて、その差は登るにつれ、どんどん開いていきます。先生はみんなの足を止めて後ろの子が追いつくのを待つことができません。時間内に、この山を登り切らなければならないからです。先生を見失った子は、諦めてしまいます。

自分のペースで着実にレベルアップ

道しるべがあれば歩くのが遅い子どもも、無理をせず時間をかけても確実に頂上に立てます。柏進ゼミナールの学習方法は、子ども達が自分のペースで迷うことなく確実に一段一段頂上に向かって登っていくことのできる道しるべです。

子供に汗をかかせます

先生が子どもの手を引いて登ったのでは、子どもに体力はつきません。子どもに汗をかかせるのです。わかりやす道しるべを用意して一人で登らせることで、子どもは力をつけていきます。

わかるまで繰り返し学習

柏進ゼミナールで学習する子ども達は、集中して生き生きと学習しています。つまずく度にわかるところまで戻って、わかるまで何度も反復学習。「学力の穴」を埋めながら、完全に自分のものにしていく勉強方法です。

鉛筆でしっかり読み書き「ノート学習」ペンだこのできる塾

パソコンの問題を解くだけ、先生の話を聞くだけ、本を読むだけの一方通行では、学力は身につきません。同じ間違いを繰り返さないようしっかりノートにかき取り、学習します。子どもが自分で理解し、考え、答えを出していくために鉛筆で書く「ノート学習」を徹底。子ども達に汗をかかせます。

能力を伸ばす５つの力

柏進ゼミナールの学習方法は、学力もちろん、子ども達の「書く」「読む」「話す」「問う」「聴く」の５つの力を伸ばします。そして自分から始め、進めていく「自立学習」を身につけます。私たち講師は、一人ひとりの進み方を見ながら、子ども達の「目標」「夢」に向けてしっかりと支えていきます。